Biche, D.S. et al. 2021. Processo de ensino-aprendizagem em tempos de coronavírus: o caso da FCTA da universidade pedagógica de Maputo, Moçambique. REVISE - Revista Integrativa em Inovações Tecnológicas nas Ciências da Saúde. 6, fluxocontinuo (abr. 2021), 185–199.