Biche, Daniela Silvestre, et al. «Proceso De enseñanza-Aprendizaje En Tiempos De Coronavirus: El Caso De La FCTA De La Universidad pedagógica De Maputo, Mozambique». REVISE - Revista Integrativa En Innovaciones Tecnológicas En Las Ciencias De La Salud, vol. 6, n.º fluxocontinuo, abril de 2021, pp. 185-99, https://www3.ufrb.edu.br/index.php/revise/article/view/1916.