DANNER, L. F.; DORRICO, J.; DANNER, F. Educação, resistência e politização: sobre o sentido da educação na literatura indígena brasileira contemporâ-nea. Griot : Revista de Filosofia, [S. l.], v. 20, n. 3, p. 211–228, 2020. DOI: 10.31977/grirfi.v20i3.1891. Disponível em: https://www3.ufrb.edu.br/seer/index.php/griot/article/view/1891. Acesso em: 30 jun. 2022.