“As tuas horas de lazer, emprega-as no estudo”: a imprensa pedagógica enquanto suporte para a cultura educacional paraibana (1930-1945)

Abstract

O mundo educacional jamais se resumiu aos bancos escolares. O objetivo desse texto foi explorar as práticas educativas que se valeram da imprensa pedagógica como suporte na Paraíba entre 1930 e 1945. Diante desse propósito, foram observadas as revistas, os jornais, os boletins e outros tipos de impresso publicados mediante a intenção de educar pessoas. Essa definição de imprensa pedagógica comungou com o conceito de cultura educacional. Os resultados alcançados disseram de uma prática comum aos educadores paraibanos de constituir suas formações complementares a partir da leitura de impressos com essa natureza. Destituído de vagas suficientes nas escolas normais, os gestores públicos compactuaram com esse caminho, financiando a publicação desses impressos e os consolidando no arsenal das culturas educacionais em voga àquele momento.