Um “Reporte de experiencia en el ámbito del cumplimiento de la distancia social entre estudiantes de ISCISA en tiempos de covid19”.

Autores/as

  • Maria Casimira Sitoe Instituto Superior de Ciencias de Saude
  • Janete Ismael Mabuie Gove Instituto Superior de Ciências de Saúde-Moçambique

Palabras clave:

COVID-19, Ensino Remoto, Impacto do distanciamento

Resumen

Es una formulación encontrada para expresar el sentir de lo que nos gustaría presentar sobre las medidas impuestas por la pandemia del covid19, queremos reflexionar y sugerir cuestiones centrales sobre las medidas para prevenir el invite19 en las escuelas. Nuestra idea, al hablar de "experiencia" también queremos indicar la forma especial de mirar, elaborar y expresar la experiencia: como narración. Pero, como veremos, la intención narrativa, como propuesta de investigación, no sólo pretende contar historias sobre lo vivido, sino hacer, desde la narración, una experiencia, es decir, una forma de dar forma a lo vivido. vivido para, para prestar atención a las cuestiones que, a través de la narración, se nos revelan como aquellas que requieren detención, desarrollo, exploración, investigación; no sólo para entender algo acerca de ellos. Se pretende describir el comportamiento experimentado en la comunidad estudiantil del Instituto Superior de Ciências de Saúde, frente a la adhesión a las medidas de distanciamiento social. El compartir de este informe fue motivado por la búsqueda de luz y compresión del comportamiento social de los estudiantes frente al cumplimiento de las medidas de prevención impuestas por la pandemia del covid19, en las cuales no hay cumplimiento. los estudiantes continuaron en abrazos, grupos de conversaciones sin observar 1,5 m de distancia, compartiendo meriendas, sesiones de fotos con amigos, entre otras conductas de riesgo de contagio. los estudiantes no tenían la posibilidad de acceder a las plataformas virtuales para continuar con el proceso de enseñanza aprendizaje, debido a la falta de poder adquisitivo de los dispositivos, megabits, desconocimiento en el uso de estas plataformas, constituyendo así un gran desafío para los gestores pedagógicos que buscan en el futuro de la educación y la calidad de los aprendices.

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Biografía del autor/a

Janete Ismael Mabuie Gove, Instituto Superior de Ciências de Saúde-Moçambique

Nutricionista, Investigadora e Docente do Instituto Superior de Ciencias de Saude

Publicado

2023-01-05

Cómo citar

Sitoe, M. C., & Mabuie Gove, J. I. . (2023). Um “Reporte de experiencia en el ámbito del cumplimiento de la distancia social entre estudiantes de ISCISA en tiempos de covid19”. REVISE - Revista Integrativa En Innovaciones Tecnológicas En Las Ciencias De La Salud, 11(fluxocontinuo), 72–89. Recuperado a partir de https://www3.ufrb.edu.br/index.php/revise/article/view/2627

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