On the relevance and relevance of Nietzsche's criticisms of the education of his time
DOI:
https://doi.org/10.31977/grirfi.v21i3.2436Keywords:
Nietzsche; Education; Criticism; LDB; BNCC.Abstract
This text aims to demonstrate the relevance and relevance of Nietzsche's criticism to the education of his time, especially those made in the text On the future of our educational establishments, in view of the purposes and objectives of Brazilian education, especially of basic education in high school, described in the Law of National Education Guidelines and in The Common National Curricular Base.
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