A Literatura Infantil como Recurso Para o Ensino e Aprendizagem de Conteúdos Matemáticos

Autores

  • Rosely Santos da Silva

Palavras-chave:

Literatura Infantil e Matemática no Ensino Fundamental, Recursos Pedagógicos para o Ensino e Aprendizagem Matemática, Recursos Lúdicos em Sala de Aula

Resumo

O presente artigo busca fazer uma reflexão a respeito da inserção de outros recursos além do livro didático para esta contribuindo com o trabalho dos professores em sala de aula. De acordo com os PCN ele orienta que os professores devem oferecer aos seus alunos ferramentas que permitam o desenvolvimento de seus potenciais. Em específico buscamos refletir acerca da literatura infantil e de suas possíveis contribuições para o ensino e aprendizagem de conteúdos matemáticos no ensino fundamental I, uma vez que devemos oferecer aos nossos educando ferramentas e possibilidades para que estes possam desenvolver suas habilidades e potencializar seus conhecimentos, se tornando assim um ser crítico e reflexivo.

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Referências

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Publicado

2024-11-19

Como Citar

Silva, R. S. da. (2024). A Literatura Infantil como Recurso Para o Ensino e Aprendizagem de Conteúdos Matemáticos. Revista Acadêmica GUETO, 3(06). Recuperado de https://www3.ufrb.edu.br/index.php/gueto/article/view/5081

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