A Avaliação Como Campo Científico: Apontamentos Para uma Reflexão
Keywords:
Avaliação, Campo Científico, Avaliação EducacionalAbstract
Este artigo apresenta a complexidade do campo científico da avaliação, discutindo o seu desenvolvimento a partir da análise de abordagens, perspectivas e teorias referidas na literatura estudada em torno deste conceito polissêmico que é a avaliação. Estes apontamentos trazem à reflexão como estas diferentes abordagens impactam na implementação e realização de processos avaliativos no âmbito da avaliação educacional, demonstrando que as lutas epistemológicas travadas neste campo não se referem apenas aos procedimentos metodológicos, mas são batalhas éticas e políticas que se inscrevem em campos de valores.
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